Themen, die von der Lebenserfahrung der Kinder ausgehen (eigener Körper, Tiere, Wetter, Natur, Fahrzeuge, Küche, Straße,...) werden musikalisch durch Bewegungs - und Tanzlieder, elementares Instrumentalspiel und kreative Bewegung erarbeitet
Förderung der Sprachentwicklung (rhythmische Sprüche und Lieder)
Aufbau von Bewegungsrepertoire (Grundbewegungsarten), das der jeweiligen Musik angepasst ist
Förderung der Entwicklung der Grob- und Feinmotorik durch tänzerische Bewegung mit und ohne Material zur Musik und Fingerspiele
Sensibilisierung der Wahrnehmung (hören, sehen, spüren)
Förderung der Spontaneität, Flexibilität und Phantasie
